历史与社会沪教版七上第二课时成长中的自我

历史与社会沪教版七上第二课时成长中的自我

中学阶段不仅是个人智力发展的重要时期，也是个人人格发展、形成健康的自我意识的关键期。而健康的人格、健康的自我意识乃至健康的自我是<a name=baidusnap0></a>一个人</B>立足于社会、承担社会责任、为社会做贡献的基本要求，所以，在申学阶段，我们可以通过各方面的学习，形成良好的品质与健康的自我意识与健全的人格，为今后立足于社会、走进更广泛的社会生活做好准备，从这个意义上来说，中学阶段对于我们的未来特别重要。阅读石油大王哈默年轻时的故事，思考两个问题。(1) 为什么说关照别人就是关照自己？(2) 一个只关心自己的人能够健康成长吗？关心社会、关心集体对自己的成长有什么好处？哈默年轻时的故事告诉我们，生活中当我们遇到问题时，不能只是一味地想到自己，而是应以大局为重。社会利益和个人利益并不冲突，关心别人就是在间接关心自己，如节约用水、保护环境、爱护公物、保持公共场所秩序，这样做实际上也是为自己营造优美的、正常的生活空间。生活中我们应该争做有益于社会和他人的人。谈谈本节课你有什么收获？通过今天的学习，同学们对自我意识有了充分的认识。希望同学们用社会这面镜子，帮助自己建立起正确的自我意识，形成自强、自立、自律等良好的自我意识，为我们今后的学习、工作和生活奠定坚实的基础。(1) 在刚刚举行的班干部选举中，刘英落选了。她很失落，觉得自卑。她非常看重周围的人（如父母、老师、同学）对她的态度和评价，在别人的目光中，她活得挺累。她知道应该有自己的见解和自己的生活，但是，她总摆脱不了别人的目光。请你帮助刘英分析一下，她的问题出在哪里？她应该怎么办？刘英的问题出在没有健康的自我意识，没有正确对待周围不同的评价。刘英应该正确认识自己。要全面地、客观地评价自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的短处；周围人的评价就是一面镜子，要有良好的心态去面对，用好镜子，善于认识自己，才能成为合格甚至优秀的社会群体组织中的一员。(2) 青春期健康的自我意识有哪些特征？为什么中学阶段对我们的未来特别重要？青春期健康的自我意识的特征是自尊、自强、自立、自律，能够明辨是非，准备担负社会责任。中学阶段不仅是个人智力发展的重要时期，也是个人人格发展、形成健康的自我意识的关键期。而健康的人格、健康的自我意识乃至健康的自我是一个立足于社会、承担社会责任、为社会做贡献的基本要求，所以，在中学阶段，我们可以通过各方面的学习，形成良好的品质与健康的自我意识和健康的人格，为今后

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