《谁的本领大》 第三课时 教学设计
第三单元 主 备 人:徐红伟 备课时间:2007 年 3 月 11 日 教材简析: 本单元有《雨后》、《谁的本领大》、《蜗牛的奖杯》、《狐 假虎威》和练习 3 组成。安排了 61 个生字,其中 39 个是要求能正 确书写的。本单元属于“哲理篇”,意在让学生从中领悟一些人生 哲理。学习第 5 课时,让同学们结合自己的生活体验,感受童年生 活的幸福快乐。 6 课让学生懂得各人都有自己的长处和本领。 第 《蜗 牛的奖杯》 让大家懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道 路。而《狐假虎威》这个寓言故事告诉我们生活中有些人借着别人 的力量吓唬人,其实自己并没有本事。 教学理念: 利用自读、朗读让学生从中感悟一些人生哲理,引导学生观察 事物,从中学会观察,培养学生探究创新意识。 教学目标: 1、学习 本单元 61 个生字,其中的 39 个要求能正确书写,理 解生字组成的词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能按要求复述课文。 3、理解课文内容,体会其思想内容。 教学重点: 学习本单元 61 个生字,能把字写正确、美观,理解生字组成 的词语。 教学难点: 能正确、流利有感情地朗读课文,并复述课文。 教具准备: 生字卡、小黑板、录音机 课时安排: 5、雨后 2 课时 6、谁的本领大 3 课时 54
罗阳镇中心小学集体备课

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