山东省泰安市泰山区泰前中学九年级化学上册《化学与环境保护》学案

《化学与环境保护》

学习目标：

【知识与能力】

1、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法。

2、认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。

【过程与方法】

采用预先进行阅读调查（查阅书籍、报刊、上网、参观访问等），课上交流学习的形式来完成本节课的教学。

【情感与态度】

初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。

新课

一、保护生命之源

1、水污染调查报告

你身边的水污染现象、污染物及污染源是什么？

你认为怎样减少或防治继续污染？

2、水污染的主要来源有哪些？水污染主要来自于————————、——————————和——————————。

3、交流共享：

列举你所知道的水污染现象，指出造成水污染的主要污染物有哪些？

4、防治水污染的措施有哪些？

目前治理水污染的常用方法是利用—————————方法如（—————————法、—————————法等）。目前世界各国对水污染普遍采用综合防治措施：依据不同的水质标准对水资源进行——————管理，加强——————，禁止污水的——————；加强新技术、新工艺的研究与应用，力争实现——————生产。

5、我们该怎么做？

6、活动天地：某工厂近期排出的废液有明显的酸味，经测定知水中含有大量的盐酸。现要将该废液调至中性，你能设计出几种方案？哪一种最合理？

二、还人类洁净的空气：

1、大气污染调查报告

你身边的大气污染现象、污染物及污染源是什么？

你认为怎样减少或防治继续污染？

2、空气中的主要污染物有哪些？

空气污染包括大气污染（—————————、—————————、—————————）和—————————污染两大类。

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