当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 数学 > 新北师大版初中数学教材培训心得体会北师大版初中数学教材培训心得体会
2014年9月,我参加了初中数学（北师大教版）新课程培训，使我受益匪浅。下面就谈谈本次培训的几点体会。
一、教材内容的编排更加科学合理
新北师大版初中数学教材编排体现了循序渐进、螺旋上升的设计理念，教学内容的编排由浅入深，顺应了学生的认识心理规律，删减了许多被认为偏繁、偏难的陈旧内容。有某些内容减少了概念的阐述反而有利于学生学习。例如在代数部分，大大降低了数与式的计算、变形的难度要求；删去了等腰梯形及其性质的教学内容；删去了圆与圆的位置关系、视点、视角、盲区的知识等。
二、老师要善于使用教材，挖掘教材。
参与北师大版编写的专家马复教授讲到：教材的篇幅是有限的，教材的厚度是有限定的。因而教材中涉及到的习题量也是有限的。但是教材中的每一道练习题都是经过深思熟虑，经过无数次的推敲才定稿的。而且教材中的例题、练习题尽可能做到一题多能。作为教师要善于挖掘教材, 学会一题多变，用课本中的基本题目把一题拆成几题延伸、循环使用。老师盲目地要求学生做一些题目可能会不符合教学要求的，也不符合教学内容的。
三、教师要定位好自己的角色
课堂上学生是真正的主人，老师只一个扮演者。老师要引导学生参与到教学当中去。教学不只是简单的“讲---模仿----训练”教
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