美国大学校长遴选与考核指标体系构建及价值借鉴

人力资源 校长考核 校长遴选 校长选拔

!!"#$%&’"(%&)*"%&’&+&,-./"(-,#+&)*"%&,.*%*0)$&)*"%美国大学校长遴选与

考核指标体系构建及价值借鉴

李联明

【摘要】美国大学董事会是美国大学校长遴选与考核的主要机构。经董事会委托或授

权而成立的校长遴选与考核委员会，无论是遴选校长还是考核校长，都普遍重视校长在学术

管理、交流、筹款、判断、决策、合作能力和处理内外部关系等方面的能力。这些举措对于

中国建立符合高等教育自身发展逻辑的大学校长遴选和考核制度具有一定的借鉴价值。

【关键词】美国大学校长遴选考核

【作者】李联明，南京大学战略与政策研究室助研、教育科学与管理系在职博士生

提及美国大学，许多人往往能点出哈佛、会要不惜以“踏破铁鞋无觅处”和“众里寻他千耶鲁、斯坦福、普林斯顿等一连串大学的名字，百度”的精神广征贤才，通过严格筛选以求最佳但对于这些学术殿堂的“掌门人”却可能知之人选。

甚少。事实上，在这些辉煌的大学背后，往往美国联邦式政治制度的本质和大学自治的传耸立着同样辉煌而卓越的大学校长。大学校长统，决定了其高等教育体系的市场化和多元化特是大学发展的灵魂。而正是凭借着一套相对成征，也注定其在遴选大学校长时没有统一的标准熟且较为严格的大学校长遴选和考核制度，美可循。在遴选校长时，不同的大学通常会预先确国高校才涌现出了一批又一批群星闪耀的大学定自身到底需要什么样的校长，而需要什么样的校长，他们对塑造美国大学的品格和美国大学校长与该校处于什么样的发展时期休戚相关。如在世界舞台上的赫然地位功不可没。果学校百废待兴，就要请一位励精图治的校长；

一、美国大学校长遴选指标体系的构建如果学校试图安于现状，就要请一位善于守成的

校长；如果学校考虑裁并紧缩，就要请一位勤俭

美国的大学校长，既是学校董事会的代言节约型的校长；如果学校需要切除弊端，就要请人，又是大学形象的象征。校长的遴选是各大一位大刀阔斧、厉行改革的校长。

学宪章赋予董事会的神圣职责，也是董事会最针对校长遴选工作，美国各大学都有特设的为重要的工作之一。如果选择适当，大学的发遴选机构。该机构或者是“校长遴选委员会”展就会与日俱进；如果选择失当，大学事业的（$%&’(&)*+&,-*./0&.(1%2344*--&&），或者是发展难免受损。每当现任校长任期将满或者提“校长遴选咨询委员会”（$%&’(&)*+&,-*./0&.(1%出辞呈导致校长职位出现空缺时，董事会就会5+6*)3(72344*--&&）。两种委员会以前者最为立即启动校长遴选机制。虽然在!"世纪#"年代普遍，后者的设置体现了大学的多元性与民主各大学的董事会迫于学生运动的影响而多少交性。遴选委员会既可由董事会成员自己组成，也出了一些校长遴选的权力，但董事会最终决定可由董事会加上教授、学生及其他代表组成。校长人选的格局至今仍未发生根本性改变。校!""#年，哈佛大学遴选第!8任校长时，就成立长对于大学的发展是如此的重要，以致于董事了“教师咨询团”（$%&9.1:/-75+6*)3(7

8;国家教育行政学院学报外国教育

第1页下一页