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基础教育课程改革先进个人评选方案
为全面深入推进素质教育，调动全体教师积极投身课改实践，深入展开研究，及时总结经验。根据武教发[2011]4号文件精神，结合我校实际，制定本评选方案。
一、 评选程序
1. 符合条件的教师个人申报。
2. 各教研组择优推荐上报学校。
3. 学校组织人员审定。
二、 评选条件
1. 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。爱岗敬业，教书育人，乐于奉献，师德高尚，为人师表。
2. 能深该领会新课程标准，有先进的教育理念，课改意识强，积极投身课改实践。
3. 注重理论和业务学习，具有较高的教育理论素养，对自己从事的工作有深入的研究和较为独到的见解。
4. 积极参与教育教学课题研究和校本教研，参加各级各类课改活动，能主动承担学校安排的课改任务，有较强的模范带头作用。
5. 教学水平高，所教学科的课堂教学能充分体现新课程理念，小组合作探究式教学运用恰到好处，上好了校级及以上示范研讨课，在本校乃至全县有示范作用。
6. 积极编排和参加大课间活动，参与“3+N”项目活动的教学和研究，教学有特点，培养学生有成果，得到师生的好评。
7. 参加了学校课改的策划、组织，能结合学校实际总结形成了富有价值、值得推广的课改经验成果、课改卓有成效者优先。
三、 评选领导小组
组长：罗立新
副组长：赵光明
成员：胡学明、唐经平、周海军
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