依托农业学科优势建设农产品物流课程群
课程群建设,是高等院校教学改革的重要趋势,是顺应教育改革、尊重高校内部发展规律的必然要求,是满足社会经济发展对专业人才需求的重要手段。以青岛农业大学物流管理专业课程教学改革为背景,阐述了依托农业学科优势建设农产品特色物流课程群的意义、目前课程体系存在的问题及农产品物流课程群建设的思路和要求。
物流课程群课程建设
课程群建设是近年来高等院校课程建设实践中出现的一项新的课程开发思路,其基本思想是内容联系紧密、内在逻辑性强、属于同一培养能力范畴的一类课程作为一个课程群就行建设,打破课程内容的归属性,从培养目标层次把握课程内容的分配与实施。通过课程群建设,能够按照整个学科的教学要求及专业特点,建设成一整套界定明晰、相互影响、相互促进的系列课程。随着经济的不断进步和发展,社会对物流专业性人才的需求逐渐白热化,高等院校在专业型人才培养教学改革中,课程群建设逐渐成为培养高质量、高素质、应用型人才的重要条件,也是专业建设中极为重要的基础性工作。
一、建设农产品物流课程群的意义
1.响应社会发展对物流人才提出的要求。山东省是农业生产和出口大省,同时青岛、烟台、威海等沿海地区是全国重要的出口大港,因此,农产品物流和港口物流业将成为未来几年山东省重点发展的
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