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特岗教师招聘考试：小学语文说课稿《大海睡了》

给人改变未来的力量

特岗教师招聘考试：小学语文说课稿《大海睡了》 【说教材】 《大海睡了》是一首儿童诗，写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静，表现了 大海的温柔和可爱。诗文虽短小，字里行间却充满童趣，充满美感，是培养学生观察能力、 朗读能力的好教材。本课分两个课时完成，我今天要说的是本课的第二课时。 【说教学目标】 1.知识目标：学会生字，理解生词，体会大海的温柔和可爱，能正确、流利、有感情地 朗读课文，背诵课文。 2.能力目标：通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和提高学生的观 察能力、朗读能力和评价能力。 【说教法】 1.指导观察法 遵照学生的认知规律，充分发挥文中插图的作用，以图带文、图文并茂，既激发了学生 的兴趣，也自然地加深了对课文的学习。 2.多媒体辅助教学法 针对小学生的年龄特点，采用多媒体辅助教学，旨在创设良好的学习环境，调动学生的 兴趣，诱发学生的情感，使他们投入课文所设置的情境中。 3.鼓励欣赏法 教师及时的点评，甚至学生之间的互评，都是以鼓励、欣赏为主，主要是激励学生充分 地展示才能，满足他们希望得到赞许，体会成功的心理特点，激起学生学习的欲望，增强朗 读的信心。 【说学法】 1.合作学习法 在学生自读自悟的基础上，注重讨论、交流、合作、体会。让学生抓住课文主要内容的 同时，能联想自己已有的知识积累。 2.美读训练法 以“看”“听”“说”“读”“悟”为主要训练方式， 把“读”的训练贯穿在整个教学 中，通过师与生、生与生面对面地提高、思考、讨论、交流、体会、练读逐步实现教学目标， 让学生在具体的阅读实践中得到锻炼。 【说教学过程】

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