这篇文章主要讲了现代教育技术专业人才需求,以及市场定位,为现代教育技术专业学生就业提供借鉴.
教育技术专业人才市场需求与人才定位、培养模式
研究
2008-01-28 全国高等学校教学研究中心

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高等学校教育技术学专业教学指导委员会课题组
说明:高等学校教育技术学专业教学指导委员会课题组撰写的《教育技术学学科发展战略研究》共六个部分:绪言,我国教育技术学学科历史与现状,教育技术学科的国际比较研究,教育技术学科发展的热点问题及关联学科研究,教育技术学的市场需求与人才定位、培养模式研究,教育技术学的发展趋势与改革思路。本文是其中一个部分的内容。
一、教育技术专业人才市场需求分析
为了对目前我国教育技术人才市场情况有比较客观的了解,我们对全国20所近二三年教育技术专业毕业的1200多名大学生就业去向进行了调查,对陕西数十所高校的电教中心、教育技术中心、信息中心、网络中心、多媒体与网络中心等机构做了调查,对三个网络学院、二个工厂公司的工作也做了相关调查。下表列出了毕业生主要的工作领域及其所占的比例,能够初步地反映出教育技术学专业人才市场的就业分布结构。

可以看出,教育技术专业的毕业生主要从事教育技术专业学科教学、信息技术教育、教育信息化资源(包括硬件、软件资源)建设,部分毕业生积极参与到教育行政管理、大众传播和教育、企事业产业等领域中,为教育事业和社会信息化作出了一定的贡献。
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