当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 初中作文 > 厚积而薄发厚积而薄发
大官亭中学 李蓓蓓
周五，我们采访了饶阳县教育局教研室主任吴晓星老师。吴老师同时也是河北省教育教育学会专业委员会会员，衡水教育学会理事，小学特级教师，中学高级教师，是饶阳县中小学语文教学的领头人！
吴老师在当时录取率不到百分之五的情况下考上了中师，在当时，这学历也算是高的了，但是在讲到学历的时候，吴老师说上的学太少了！但是，从事教育工作三十余年的经验是我们再高的学历都比不上的！通过对吴老师的了解，我脑海中就浮现一句话：厚积而薄发！
我和吴老师算是同一个专业的，我从小学习语文的感觉就是，语文的东西太散了，只能是不断地去积累。吴老师也说道：“语文就像聚沙。”在你以为你捧了很多的时候，从指缝间有漏掉了很多。语文的学习、教育都是需要不断积累的。吴老师1981年毕业开始从事小学语文教学工作，虽然工作了，但是依旧没有停下学习的脚步。他不断地写稿，投向《河北文学》等杂志，即使没有发表，也不断的从事写作。吴老师还积极参加教研室组织的培训，不断地从理论上充实自己。因为表现优异，1984年底吴老师被调到饶阳县教育局教研室。在教研室，有了很多自己的时间，别人都在打牌、看电视、玩儿的时候，吴老师还是坚持自己学习，看了很多苏联教育家的书。在1985年开始在饶阳县实验小学创建实验班，践行黑龙江省佳木斯市“注音识字，提前读写”的实验。实验进行了两年，取得的成果是很大的，小学三年级的语文已经达到了五年级的成绩，但是因为这个实验只是语文一科，由于学科不同步，所以实验结束了。但是吴老师从实验中
博观而约取 厚积而薄发_广告/传媒_人文社科_专业资料。博观而约取,厚积而薄发宋代诗人苏东坡说过“博观而约取,厚积而薄发”的话,意思是: 只有广见博识,...
议论文 厚积而薄发 作文_小学作文_小学教育_教育专区。每一次,无论失去了什么,都没痕迹。每一次,让泪水流回心底,去灌溉梦想开出奇迹。我要飞翔,不是借双翅膀...
博观而约取 厚积而薄发_高中作文_高中教育_教育专区。新材料作文的比较教学,有学生的习作。比较教学促学生掌握新材料作文教学目标: 1. 通过指导使学生明了新材料...
博观而约取 厚积而薄发 从液压机人工压制产品过程中发现不足之处,兰新花、翟朝霞、鲁菲三位老 师想要改进生产工艺的创新想法一拍即合, 她们合作完成了液压机...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 博观而约取,厚积而薄发 作者:苏金香 来源:《现代教育科研理论》2014 年第 02 期 2013 年 11 月 18 日参加九寨沟县...
博观而约取, 博观而约取,厚积而薄发万涓成水,终究汇流成河”一句简单的歌词说明了自古至 今一个不变的道理。那就是成功在于积累。 “博观而约取,厚积而...
宋代大学问家苏轼曾说:“为学之道在于厚积而薄发。”即是说不管是写作素材还是语言材料,只要平时积累多了,在写作时就能从中挑选出最恰当的素材、最恰当的语言来...
厚积而薄发_专业资料。在中国服装界提到比较知名的服装院校,我们一定会想到北京服装学院。1959年建校,名为北京纺织工学院,1988年更名为北京服装学院。是全国唯一以...
厚积而薄发_天文/地理_自然科学_专业资料。厚积而薄发留坝县中学董安惠 摘要: 十几年从教经验的体会:厚积而薄发。语文抓住厚积的几个方面: 文化常识、文言...
厚积而薄发,下笔如有神 摘要: 2013 年的高考推荐作文中, 有的学生运用材料存在不足, 有的学生运用得非常精到,这是材料积累程度不一样造成的。部分 学生在写...
闽公网安备 35021102001881号 
热门文档