培训效果评估分析表

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培训效果评估统计分析表 课程名称:新员工入职培训 培训时间： 2011 年 7 实际参训人数： 培训效果评估表有效份数： 一、课程满意度调查： 评估项目 关 于 课 程 课程目标的明确性 课程内容的适用性 月 25 日 培训师：吕娜 培训地点： 公司培训室 实际参与评估数： 效果评估表有效率：

0 5(很满意) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4(满意) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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3(一般) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2(较差) 1(很差) 满意率 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

课程的趣味性 关于本次课程的满意率为： 对课程内容的理解 表达能力 亲和力 讲课的逻辑性

对学员反应的关注程度 与学员的互动 对学员提问所作出的指导 案例分析能力 把握课程进度的能力 关于本次课程的讲师满意率为： 培 训 组 织 培训时间安排的合理性 培训开始准时性

关 于 讲 师

培训辅助工具的准备 0 关于本次课程的组织安排满意率为：

二、认为这样的课程最好采用什么样的培训方式？ (单位：人次) 自学( )讲授( ) 研讨法( ) 案例教学( ) 游戏训练( 头脑风暴( ) 网络学习 ( ) 其他( )

)拓展训练(

)

三、你对课程的意见和建议(你认为通过课程最大的收获、课程本身最应改进的地方、讲师最应改进的地方 、培训组织应改进的地方)

四、针对本次培训的总体分析：见培训报告。

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