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案例中心教学法结合客观结构化临床考试在肝胆外科实习中的应用

://)西北医学教育(httxbx.cbt.cnki.net2012年12月第20卷第6期NORTHWEST MED.EDU.Dec.2012Vol.20No.6pyp

临床实习培训

案例中心教学法结合客观结构化

临床考试在肝胆外科实习中的应用

孟红波,吴 帆,宋振顺

()上海市第十人民医院肝胆外科,上海 200072

摘要:目的探讨实行案例中心教学法(结合客观结构化临床考试(培训在肝胆外科临床带CBL)OSCE)

教中的实施效果。方法将我科实习的3实验组16名肝胆外科实习生随机分为2组,8名学生采用实行对照组1案例中心教学法结合客观结构化临床考试培训,8名学生采用传统教学方法。3个月临床实习后进行考试。考试内容包括:病史采集、查体和病历书写;临床病例分析;临床操作技能考试;理论考试。结果实验组临床病例分析和临床操作技能考试成绩较对照组高,有统计学意义;病史采集、查体和病历书写、理论考试成绩两组差别无统计学意义。结论实行案例中心教学法结合客观结构化临床考试培训方法,有利于增加临床思维和工作能力。

关键词:客观结构化临床考试;案例中心教学法;肝胆外科

()中图分类号:G642.45   文献标识码:A   文章编号:10062769201206125304---

AlicationofCasebasedLearninCombinedwithObectiveStructuredClinical  -     ppgj 

ExaminationinHeatobiliarSurerInternshis  pygyp  

,WUMENG HonboFan,SONGZhenshun-  -g

(,DeartmentofHeatobiliarSurer  ppygy 

’,)ShanhaiTenthPeolesHositalShanhai200072,China    gppg

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examination(OSCE)teachineffectininternshisindeartmentofheatobiliarsurer.Methods      gpppygy  :36studentsweredividedtotworous18studentsarethecasebasedlearnincombinedwithobec            -gpgj tivestructuredclinicalexaminationteachinandtheother18studentsaretraditionalteachinrou          gggp, wasusedtocomaretheeffectofeachteachinmethodafter3month.TheexrouExamination            -pggp. 

,,aminationincludinhistorcollectionexaminationandcasefilewritinclinicaloerationalhsical       gygppy  ,skillstestandbasictheor.ResultsTherecordofhistorcollectionhsicalexaminationandcase           yypy roufilewritinandbasictheortestinCBLcombinedwithOSCEteachinisnotdifferentbetween            gyggp    

,thetworousbuttherecordofclinicalcaseanalsisandclinicaloerationalskillstestinCBLcom-                gpypbinedwithOSCEteachinrouisbetterthanthetraditionalteachinrouConclusionCBLcom-          ggpggp.   binedwithOSCEteachincanimrovetheteachineffectofclinicalcaseanalsisandclinicaloera             -gpgyp  

,tionalskillsininternshisindeartmentofheatobiliarsurerandcanimrovetheskillofclinical             pppygyp andworkinabilit.thinkin gyg  

:KeWordsOSCE;CBL;heatobiliarsurerpygyy  

收稿日期:20120608--

)基金项目:同济大学实验教学改革专项基金(20111131--

,作者简介:孟红波(男,主治医师,讲师,主要从事外科教学工作。1977-)

·1253·

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