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三类数学模形,应对解直角三角形应用题

三类数学模形,应对解直角三角形应用题 江苏省昆山市张浦中学洪三球(215323) 应用题在解直角三角形这一章中有着十分重要的地位,它使抽象的三角函数理论与实际生活紧密地联系在一起,较好地体现了数学来源于生活又应用于生活的特性,很好地贯彻了新课程标准关于理论联系实际的思想,所以成为历年中考必考题型。能否准确高效解决这类问题直接决定学生能否取得好成绩。

我在中考复习迎考中构造了三类数学模型,灵活运用这三类模型能够使学生简便,准确地解决这一类问题。

一.第一类模型:构造一个直角三角形

这一类问题一般比较简单,关键在于能否构造出一个直角三角形,把相应的边和角都归纳进这个三角形,然后用适当的边角关系解决相应的问题。

例1(2003年南通市中考题)一轮船以每小时20海里的速度沿正东方向航行,上午8时,该船在A处测得某灯塔位于它的北偏东30°的B处(如图1-1),上午9时行至C处,测得灯塔恰好在它的正北方向,此时它与灯塔的距离是______海里(结果保留根号)

分析:因为灯塔在C的正北,可构造如图所

示的直角三角形ABC,又AC=20,

三类数学模形,应对解直角三角形应用题

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