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信息技术基础情景式教学教案

信息技术基础情景式教学教案

重庆市渝中区马蹄街20号 龙樱

课题: “画图”程序在LOGO设计中的综合运用 教学对象:

职业中学中非计算机专业的学生,此类学生学习的《信息技术基础》是属于公共课,所以相对于计算机专业的学生来说,在软件的学习上并不以专业的为主,而是以日常生活中最常用的、简单的软件为学习内容。以画图类软件为例,目前市面上常用的专业画图软件有CorelDraw、PhotoShop、I11ustrator等,“画图”程序并非专业设计者采用的设计软件,但基于学生的情况为非计算机专业的学生,所以只为学生介绍Windows系统中自带的“画图”程序。

教学目标:

学生能够运用“画图”程序中的各种工具进行图形的创作,并能根据一定的要求设计出一些简单的图标(logo)。

情感目标:

A.培养学生的团队协作能力、沟通能力; B.培养学生的市场竞争意识; C.充分发挥学生的创造力和想象力。 重点:

学生对“画图”程序中的各种工具的综合运用,如在图标中输入文字、填充颜色等。 难点:

作品中的颜色搭配、图案的设计以及设计理念的表达。 教学方法:

情景式教学法、任务驱动法 教学用具:

微机(4台)、投影仪、白纸、彩色笔、立牌、装饰挂图、字牌、软盘三张、条幅三条。 教学实施过程:

1.新课的引入(2分钟)

第1页

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