班主任量化考核表

海石四小班主任工作量化考核表指标设定工作计划总结

分值

考核要素

考核标准

考核办得分

体验教育 20分

开学初有班、队工作计划，过程 5分有部署、有落实，期末有工作总结。

1、工作计划有指导思想、工作主题。 (2分) 查阅资料 2、工作总结有经验教训、有创造性活动介绍、有今后工作意见。(3分)

主题活动

能根据德育室活 1、班队会课紧密结合安全、思想、文明礼查阅资料 10分动安排表开展活仪等内容来开展。(5分) 2、班队会课有听课动记录，不开展活动扣2分 (5分) 积极组织体验活带领学生积极参加学校举行的各项集体活 5分动，培养学生动动。活动前进行组织纪律教育，维护纪实践能力。律，确保安全。若有问题，酌情扣分。检查记录

实践活动

组织建设

1、班、队委配备完整，结构合理(1分) 班、队干部配备 2、能经常了解班风，学风情况。每月至少查阅资料 5分合理，分工明确能组织1次班队干部会议，每学期不得少于走访座谈。 4次，要求有会议记录，每少一次扣1分。 (4分) 1、要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病预防做得好；远离危房、基建工地、配电房等,严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次安全工作常抓不扣1分懈，队员遵纪守 2、每月第一天为管制刀具检查日，并做好 10分检查记录法、抵制歪风邪记录。检查无记录每次扣1分。气。 3、队员遵纪守法，无违纪现象，每有一人扣1分。班上每出现一次安全事故扣2分，如在全校造成恶劣影响扣4分以上,到扣完为止。 1、班主任要做到“课间活动、放学护送” 及时到位。不到位一次扣1分。(4分) 2、学校大型集会活动组织学生按时参加，跟班勤，组织活实地抽查 10分迟到、早退一次各扣2分，无故缺席一次扣动有序。检查记载 3分(2分) 3、班级课间秩序井然，无追逐、打闹情况。抽查中每发现2人次扣1分。(4分) 1、“图书角”干净、整洁。(1分) 2、佩戴红领巾情况良好。抽查每发现5人不佩戴扣1分。(2分) 设立“图书角” 3、每天教室、区域卫生干净。保持不够每及有关记录簿，实地抽查 10分 2次扣1分。(5分) 各种资料保存完检查记载 4、按学校要求布置班容、办好学习园地，好、及时。不按时完成一次扣1分，没完成的一次扣3 分(1分)5、班级财务保管妥善，无损坏现象。(1分)

安全教育

班队建设与管理 45 分

跟班情况

阵地建设

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