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一、说故事
1． 三只小猪盖房子
2． 山羊上当了
3． 狼和仙鹤的故事
4． 小马过河
二、儿童歌曲
1．《国旗国旗真美丽》
2．《洋娃娃和小熊跳舞》
3．《小白船》
三、说"活动"
1．小班音乐活动《小小蛋儿把门开》
2．大班智力游戏活动《造火车》
3．中班绘画活动《汽车多又多》
一、说故事
1.考核目的与要求
考核目的：促使学生剖析不断出现的幼儿文学新作品，与幼儿园教学实际有机地结合起来，掌握幼儿文学的改编、续编、扩编、缩编实用方法，完善讲述幼儿故事的基本技能，强化幼儿文学的基本知识和基本理论，提高自己的普通话水平和表述能力。
考核要求：
(1)使用准确、流畅的普通话脱稿讲述。
(2)使用生动的口语讲述，体现出口语表达的亲切、通俗、形象化特点，让听者有身临其境的感觉。
(3)"述"、"表"结合，运用语言、表情、动作等表现技巧，把故事中人物的对话、性格、思想感情栩栩如生地表现出来。
(4)讲述时，运用恰当的语气、语调、语速、节奏；掌握声音的高低强弱、快慢停顿；语法正确；体态语自然、得体。
（5）不拘泥于故事原文，可以根据需要，适当地对故事进行改编、续编、扩编或者缩编，但任何改变必须得当，主题不得改变，改变能力亦计入考核成绩。
2.考核方法
口语考核为单人面试，当场抽签决定试题。准备时间5分钟。
3.考核内容
幼儿故事4篇：
(1) 三只小猪盖房子 (2) 山羊上当了 (3)狼和仙鹤的故事 （4）小马过河
4.考核标准：
本项考核分值为100分，凡获60分以下为不合格，60--79为合格，80--89为良好，90
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