儿科病人的心理特征分析与心理护理研究

儿科病人的心理特征分析与心理护理研究 作者：田敏

来源：《今日健康》2015年第06期

【摘 要】 儿科病人是一个特殊群体。由于他们年龄小，心智不成熟，在对他们进行治疗时，需要付出比成人病人更专业、更耐心的护理，因此，在现代医学不断发展的情况下，对儿科护理的要求越来越高。在此背景下，本文重点分析了儿科病人的心理特征，并对现代儿科病人的心理护理做了深入的探讨与研究。

【关键词】 儿科病人 心理特征 心理护理 承受力

1 引言

儿科病人是指从出生至14周岁的病人[1]，由于他们年龄较小，心理承受能力与心理认知程度远远小于成人，因此在对待他们的护理过程需要格外的小心与特别的处理，除了在正常的治疗护理上需要给予大量帮助外，还需要在心理上予以重视[2]。本文将结合数年的从业经验，详细探讨儿科病人的心理特点与其心理护理的经验措施。

2 儿科病人心理特点分析

2.1 反应敏感、承受力差

对于幼年状态（0-6岁）儿科病人来说，由于他们年龄小，身体状态，尤其是脑神经系统发育远远未达到成熟状态[3]，因此他们对外界信号往往过于十分过激的反应，异常敏感而且抗拒，身体承受能力极差，往往一点小变化就会带来极大的反应与情绪。最常见的是在异常外界环境下，婴幼儿出现哭闹、害怕的情绪，针对这部分儿科病人要进行格外小心的护理。 对于满足学龄状态（7～14岁）的儿科病人来说，他们体身体状态，以及脑部神经系统的发育以及一定程度的教育，逐渐开始向成年人发展并不断成熟，他们对于外界的异常情况（例如穿刺、疼痛等）相对婴幼儿有一定程度的抗耐力提高，但仍然会出现恐惧、逃避的情绪，由于医院的异常环境、其他患儿的病况和护理引起的疼痛导致他们的恐惧，需要护士进行小心的询问与护理，针对这部分病人，尤其要注意自己的情绪与语言，最好做到和蔼可亲、平易近人，给孩子们妈妈般的温暖。

2.2 恐惧与躁动心理

恐惧心理一般体现在以下几个方面，首先是对伤病后果，特别是重大伤病后遗症的恐惧（学龄期后的患儿较多见）；第二：对伤病的过程的恐惧，（如穿刺、伤口缝合等）引起的疼痛；第三：对于部分低收入家庭的孩子，有一部分孩子早慧，能体谅父母，恐惧治疗带来的经济负担。躁动的心理主要出现在剧烈疼痛和治疗周期较长的孩子身上，这两类儿科病人很容易

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