海南省第八届小学体育课堂教学评比观摩活动综述

海南省第八届小学体育课堂教学评比观摩活动综述

海南省第八届小学体育课堂教学评比观摩活动综述

海南省第八届小学体育教学评比观摩活动，在教育厅体、卫、艺处，省教育研究培训院的重视、领导、操作下,在湖南师范大学附中海口中学的大力支持和配合下，于10月31日下午拉开序幕。本届小学体育教学评比观摩活动，共有19个市县和洋浦开发区21所学校老师参加，经历三天半的紧张、有序的竞争角逐，于11月3日下午顺利落幕。共评出10个优秀组织奖；评出体育课堂教学评比一等奖4名，二等奖8名，三等奖9名；优秀指导教师奖10名，现以通报表扬。本届小学体育教学评比活动一定程度上为我省小学体育课堂教学改革起着较好示范作用和推动作用，为今后规范我省小学体育教学提供导向性的参考。下面做如下小结。

一、前期准备工作及实施效果

1、确定承办学校——湖南师范大学附中海口中学，该校接受任务后，认真准备，主动配合，做了大量的筹备工作及广播音响设备，器材设施，教学用地、座位坐席，特别是教学班级安排得井井有序，为体育课堂教学评比观摩活动提供了完整的条件和保障，保证了比赛的顺利进行。

2、评委组的构成及工作。组织领导单位改变历届的做法，首先从人数上改变：由原来的多名评委改为3名；且评委全部都从海南设有体育教育专业的高校中选派（海南师大、琼州学院、琼台师专）而且他们都具有多年教学资历经验的教授专家。评比组织工作改变，先前评委组织学习讨论、认真研究进一步明确我省小学体育课堂教学改革趋势，把握评比的程序和尺度，对课堂教学评比的总体思想、原则及相关细节问题达成共识。评比工作组织严密、严谨认真、把握有度、民主和谐，为所有参加教学评比活动的老师搭建了一个公平公正、平等争优的平台，真正达到了以评促改、以评促教的目的。

二、课堂教学评价

课堂教学评价主要涵盖三个方面：

1、评优点

总体感受：本届小学体育课堂教学评比活动，正蓬我国学校体育教学新旧改革的交换时期。因此，预见产生好的优秀课难度较大，然而来自各市县学校的参评课却让所有评委和观摩老师刮目相看，认为产生的优秀课典型不负众望，良好课的比例大，尤其是处在85-89分的课评比难解难分，评委们几经反复、

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