教师: 教师: 教学
班级: 班级:
人数: 人数: 重点: 重点:
课次: 课次:
时间: 时间:
内容
难点: 难点:
1.初步感知蹲踞式起跑用力蹬地、快速起动的动作方法。 教学 目标
2.通过多种快速起动与低重心跑动的学练形式,体会起动时身体协调用 力过程,发展身体灵活性和动作协调性。 3.通过“蚂蚁搬家”游戏,使学生上下肢协调发展,具有勇于竞争的品 质和合作进取的意识。
课的 结构 1、
教学内容
教学活动方式与组织措施
次数与 时间
课堂常规:
开始热 身部分
集合整队,清点 人数; 宣布本次课的内容、安排见 习生; 安全教育。
学习提 高部分
恢复整 理部分
场地 器材 练习密度: 练习密度: 预计运 课后

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