当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 四年级数学 > 人教版数学四年级下册三角形的特性教案人教版数学四年级下册三角形的特性教案
教学内容：教科书p80-82页内容，三角形的特性。
教学目标：
1、使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性。
2、在“画三角形”的操作活动中进一步感知三角形的属性，抽象出概念。
3、通过引导学生自主探索、动手操作、培养初步的创新精神和实践能力。
4、让学生树立几何知识源于客观实际，用于实际的观念，激发学生学习兴趣。
教学重点：掌握三角形的特性
教学难点：懂得判断三角形三条线段能否构成一个三角形的方法，并能用于解决有关的问题。
教学准备：多媒体课件、学具袋12个（内装三角形，四边形、不同长短的硬纸条3组。）
教学过程：
一、 多媒体出示图片引入。
1、请同学们观察一组图片。看完上面的 图片后你发现了什么？
2、你会画三角形吗？请你画一个任意三角形。
二、新课
（一）导入三角形概念，让学生进一步了解三角形的属性。
1、你画好了吗？能说说什么角三角形吗？
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