泰州市初中数学论文评比
关于用一元二次方程解决实际问题的模型分析
江苏兴化林湖中心校 张娟
摘 要:一元二次方程解决实际问题的模型有:1.条件探究问题;2.方案设计问题;3.数字问题;4.利润和利润率问题;5增涨率和下降率问题。
关键词:一元二次方程 应用 等量关系 模型
从小学到初中,应用题对学生来讲都是难点,有一部份学生应用题就是学不好,到了初中用方程解决应用题方便多了,其实,要学好应用题,关键在于掌握应用题的几种题型,从而找到题目的等量关系,进而列出方程。下面是笔者对一元二次方程解决实际问题的模 型的分析。
一、条件探求问题
例1:要建一个面积为150m2的长方形养鸡场,为了节约材料,鸡场的一边靠着原有的一面墙,墙长为am,另三边用竹篱笆围成,如果篱笆的长为35m.
(1)求鸡场的长与宽各是多少?
(2)题中,墙的长度a对题目的解起着怎样的作用?
分析:第(2)小题着眼于作为条件出现的常数a,探索这一条件对题目的解有何影响,需根据第(1)小题的结果进行研究.
解:(1)设平行于墙的一边长为xm,则另一边的长为 ,
根据题意,得 ,
解得x1=15,x2=20.
当x=15时, ;当x=20时, .
答:略.
(2)由题意可知:当a<15时,此题无解;当15≤a<20时,此题只有一个解;当a≥20时,此题有两解.
二、方案设计问题
例2:某中学有一块长为am,宽为bm的矩形场地,计划在该场地上修筑宽都为2米的两条互相垂直的道路,余下的四块矩形小场地建成草坪.
(1)如图1,请分别写出每条道路的面积(用含a或含b的代数式表示);
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