当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 医药卫生 > 临床医学 > 八年级生物下册232 传染病的预防(教案)苏科版健康教案
第二单元 培养卫生习惯（4课时）
一、防止传染病（1课时）
教学目标：
1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施，认识病毒及病毒性传染病，说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
2.调查当地常见的几种传染病。
3.模拟体验传染病的传播途径，自尊自爱，提高自我保护意识，懂得关爱艾滋病病人。
教学重点：1．列举传染病的病原体、传播途径与预防措施；说出血吸虫的生活史、危害及其预防措施；说出艾滋病的病原体、传播途径及其预防措施。2.探究传染病的传播途径，学会预防传染病的方法，形成自觉预防传染病的意识和行为。 教学难点：探究传染病的传播途径，学会预防传染病的方法，形成自觉预防传染病的意识和行为。
教学具准备：物品：面粉自制动画、幻灯片：各种病毒模式图、血吸虫动画 教学过程：
引入新课
你知道在人类的疾病中，哪些有传染性？哪些没有传染性？有传染性的病分别是由什么引起的？
学生分组讨论，各组选一名代表发言，尽量举出所知道的传染病和非传染病。
（一）引发传染病的病原体
传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称之为___。 传染病具有___和___两个特点。 2、认识病毒 (1)大小:比细菌和其他微生物小得多,绝大多数病毒必须使用...
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