目标考核细则

附件3:

固镇县小学2012年度主要工作目标综合考核量化表一、基础性指标(300分) A级指标 B级指标评估要素及分值配置评估方式及赋分说明材料准备 1.在校学生学籍表2.规 B1招生行 1、学校按规定的服务区域组织适龄儿童就近免试入学(5);小学走访师生，问卷调查，发现有一人不符合要求为(10) 一年级招生按有关文件要求操作，严禁违规招生(5)。扣1分，扣完2分为止。范招生文件3.一年级学张公艳生学籍表 1.收费公示栏图片2.收

执行人

实地察看，查阅资料，学校收费公示不符合要 B2收费行 2、严格执行收费政策，学校在醒目位置设有收费公示栏，长期公求扣2分，凡有违规收费现象被纪委查实的该项为(3) 示收费项目和标准(3)。不得分。费公示图片 1.常态编办制度方案2. 3、实行常态编班，不分重点班和非重点班(2)。问卷调查，分重点班的该项不得分。 B3办班行班级学生花名册为(5) 随机抽查班级，核实人数，班额每多1人扣0.5 1.控制大班额制度方案 4、严格控制大班额，班学额不超过46人(3)。分，扣完3分 2.班级学生花名册为止。 B4课程开 5、按照省颁课程计划开齐课程(3)、开足课时(3)、不超课时查阅课表，问卷调查，每缺一项扣2分，扣完10 1.省颁课程标准2.总课程表(体现综合实践、 A1规范办设(15) (3),开设综合实践课程(3)、校本课程(3)。分止。校本课程) 学(60) 校常规管理规定体现此 6、尊重学生人格，不以考试成绩给学生排名或安排座位(3)。项校常规管理规定体现此 7、加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课(4)。 B5教育行查阅县教育局网上信箱，问卷调查，违反规定项为(17) 8、按照文件要求，不强行组织学生统一征订规定以外的教辅资料该项不得分。校常规管理规定体现此 (4)。项 9、教育学生以激励为主，无体罚和变相体罚学生现象(6)。 10、学生每天在校教育教学活动的时间，不超过6小时(1);双休走访学生和家长，问卷调查，不按照要求不得分。 B6学生负日和其他法定节假日不上课(3)。担(10) 11、按照随堂单元检测(2),学期中、学期末学校组织考试查阅检测试卷、学生作业，问卷调查，不符合 (2),学生课外书面作业总量适度(2)。要求不得分。 12、校长参加教育行政部门举办的岗位培训并持有证书(2)。查阅校长培训证书。

董现波

冯彬冯彬张公艳冯彬冯彬冯彬

校常规管理规定体现此冯彬项(1.制度2.责任书) 1.作息时间表2.校常规冯彬管理规定体现此项 1.校常规管理规定体现冯彬此项2.单元测试试卷培训证

书冯彬 1.领导学习笔记2.政治冯彬学习记录

13、班子成员坚持理论学习，有较强的政策水平、管理能力、业务查看学校领导班子成员学习笔记和活动记录。 B7干部队能力和教科研水平(4)。伍(14)

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