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08心理1w 08232107 刘翠英
一 教学内容和课时
由张明主编的走向歧途的心灵——犯罪心理学的第二章之犯罪心理学的相关理论（犯罪生物学理论和犯罪心理学理论）。
课时：2课时。
二 教学目标
1.使学生了解犯罪心理学这一领域的相关理论；
2.有关犯罪心理学的理论能够清晰他们各自的生物学、社会学和心理学这三个角度的之间的区别；
3.使学生能灵活运用理论解释各种犯罪行为的原因。
三 教学重点
注重犯罪心理学有关从心理学角度（精神分析理论、道德发展理论、社会学习理论、不同接触论、条件作用论）解释一些典型的犯罪行为。
四 教学难点
分析三种角度（生物学、社会学和心理学）的有关的犯罪心理学的理论之间的区别，并能灵活运用这些理论到实际的犯罪行为的原因的解释中。
五 教学过程
（一）引入
自我介绍
（二）教学内容
第二章之犯罪心理学的相关理论
第一节 犯罪生物学理论
1.身体表征说
（导入：犯罪人是天生的吗？最初的犯罪学说关于这一问题的答案是肯定的，该种学说主张生理特点是犯罪心理的基础，一个人之所以犯罪，是由生物因素决定的。）
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