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苏教版小学数学三年级下册全册教案精选

掌握整百数除以一位数商是整百数的口算方法,并能在对比观察中发现简单规律,能够较熟练地进行口算。

三位数除以一位数

教学目标:

1、掌握整百数除以一位数商是整百数的口算方法,并能在对比观察中发现简单规律,能够较熟练地进行口算。

2、经历探索三位数除以一位数商是三位数的笔算除法的过程,并能正确地进行笔算。

3、能结合具体的情境估计三位数除以一位数的商,增强估算的意识和验算的意识,体验解决问题策略的多样性。

4、培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力;在学习过程中感受成功体验,激发学习兴趣。

教学重点:

经历探索三位数除以一位数商是三位数的笔算除法的过程,并掌握正确的笔算方法。

教学难点:

商的定位。

教学资源:实物投影

教学过程:

一、创设情境。

1、出示例题情境图,引导学生感受图中所提供的情境。

2、提问:“一共有600只鸡,平均每层有多少只?”该怎样列式?

二、活动尝试。

1、600÷3=?你是怎样想的呢?先独立思考,再与小组里的同学交流自己的算法。

2、全班交流算法。学生可能有的方法:

(1)3个200是600,600除以3得200;

(2)6个百除以3得2个百,2个百是200;

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