国培计划作业1

你在体育教学中的优势是什么?请选取你某节体育课中的一个教学片段来谈谈如何体现你的教学优势。

作业要求：

1.字数要求：不少于300字。

2.作业内容必须是原创，如出现雷同、抄袭等现象，视为无效作业，成绩为“0”分。 标题： “教学设计与反思”撰写要求及模板

发布时间： 2011-11-15 14:36:46 截止提交时间： 2012-1-12 23:59:59

“教学设计与反思”撰写要求及模板

培训期间，学员需按时提交一篇“教学设计与反思”，具体要求及模板如下：

要求：

1．必须是原创，抄袭将记“0”分。

2．内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。

注意事项：

1．请将模版复制下来，然后在word中进行编辑，注意要删除内容说明（蓝色部分），完成后再网上提交。为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业，请将内容全部粘到页面上，不要以单一的附件形式上传。

2．如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑器时不能直接粘贴，必须用插入的方式，如图：

我在体育教学中的优势

在农村学校任教，会经常遇到这些情况：没有场地，缺少器材。我们为了满足学生不同的运动需要。如果能够克服现实困难、开发和改造现有器材，在缺乏器材条件下上出一节节好课，并在课余时间里满足学生“每天锻炼一小时”的锻炼需求，也不是不可能。

出于对场地的需求以及学校现实条件和学生家庭经济实力等因素的考虑，我发现：场地问题影响不大，但器材需求数量有所提高。在校内，可以充分发挥体育场地器材的多种功能。第一，发挥体育场地器材“一物多用”功能。例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等。另外，将日常生活中的废旧物别出心裁地利用于体育教学，也能收到良好的效果。如利用空饮料塑料瓶装满沙土制成沙瓶。将其用作轻器械进行沙瓶操练习；用作标志物摆出“瓶道”让学生进行奔跑及跳跃练习；用作投掷物；用作接力棒等。其二为发挥体育场地器材“一用多物”功能。即根据自己地方、学校特点灵活选用体育场地器材，其原则是简便实用。如我们要进行投掷教学，有条件的学校可以用铅球、实心球，无条件的学校就可以采用其它重物，如沙包等，同样能达到良好的教学效果。

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