2012年学校德育工作计划

辛寨镇白沙小学2012年学校德育工作计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《小学德育纲要》为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《山东省普通中小学管理基本规范》为标准，树立教育科学发展观，认真贯彻落实《临朐县2012年教育工作要点》和《辛寨镇教办2012年工作要点》精神，加强德育队伍建设，构建实施生本德育，深化养成教育，培养学生会做人、会做事、会学习，不断提升德育工作水平，增强德育工作实效。

二、德育目标、内容

德育目标：教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。

德育主要内容：开展热爱学习、立志成才教育，开展孝亲敬长、爱集体、爱家乡教育，开展做人做事基本道理和文明行为习惯养成教育，开展热爱劳动和爱护环境教育，开展尊重国旗、国徽，热爱祖国文化的爱祖国教育，开展社会生活基本常识和安全教育。

三、工作重点

（一）大力加强德育队伍建设

1、树立全员育人观，加强教师队伍建设。

坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，广泛开展师德教育和宣传活动，使广大教师树立远大的职业理想和敬业精神。组织全校教师认真学习贯彻党的“十八”大精神，学习教育法律法规，学习《临朐县“十二五”教育改革和发展规划》和《临朐县教师从教“八严禁”》等。引导教师正确处理个人与社会的关系，家庭和工作的关系，自觉履行教书育人的神圣职责，抵制拜金主义、享乐主义、自由主义和极端个人主义。遵循教育规律，关心学生成长，公平、公正对待学生，以自己良好的职业道德去影响和感染学生。进一步完善教师师德考核、监督和激励机制，着力解决师德建设中存在的突出问题，如对工作敷衍塞责，从事有偿家教，有偿办班，歧视侮辱学生，体罚变相体罚学生等行为。深入开展师德师风大家评活动，优化“社会、家长、学生”三位一体的师德建设、监督和评价体系。加大树立典型力度，引领教师师德水平的提升。

2、坚持科学评价观，加强班主任和辅导员队伍建设。

建设一支素质优良、精干高效、开拓进取、善于创新的班主任和辅导员队伍是做好学校德育工作的关键。积极创造条件组织辅导员和班主任老师参加各级各类培训和外出参观学习，业务竞赛等，促进班主任专业化成长。总结交流和宣传班主任工作经验，创新形式，开展班级管理论坛。加强班主任和教师合作能力的培养。加强跟踪指导班中队会课，及时交流、总结，提升班主任的业务水平。

（二）扎实开展生本德育活动

1、建设德育课程，深化养成教育。

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