阿房宫赋复习学案

《阿房宫赋》学案

科目：语文 课型：复习 审核人： 使用时间：

学习目标：1.了解“赋”的文体特点；掌握重要文言词语；把握词语的活用现象及文言句

式。

学习重点：掌握文言知识及背诵课文。

1. 杜牧，字_______，号_______，晚唐杰出的诗人、散文家，与________合称为“小李杜”，

有文集《_________________》。

2. 注音

廊腰缦回（ ） 妃嫔媵嫱（ ） 霁（ ） 辇（ ） 迤逦（ ） ．．．．．．．

剽掠其人（ ） 辎铢（ ） 在庚之粟（ ） 鼎铛玉石（ ） ．．．．．

3. 用课文原文回答下列问题：

① 阿房宫的来历？

_________________________________________________。

② 宫人的生活情景

__________________________________________________。

③ “秦爱纷奢”的具体表现：

________________________________________。

④ 秦亡的教训？

____________________________________________________。

【文章结构】

思考：1、具体研习第1段。本段主要写什么?分几层来写的?

2、第2段主要写什么?内容可分几层?

3、分组讨论第3段的内容及层次。

4、具体研习第4段。

(1)提问：“呜呼”一词用在段首，有什么作用，表现了作者怎样的感情?“呜呼”之后的四句话说出了一个什么道理?

(2)提问：“嗟夫”后用假设语气要说明什么?

(3)提问：“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”一句中的四个“后人”，各指什么?这句话有什么深意?

(4)提问：作者认为六国与秦灭亡的原因是什么?请用一句话概括本段段意。

5、文章的第3段与第4段是否能对调?为什么?（从文章的结构角度考虑）

三、文言字词

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