Unit 7 It’s raining.
Section A (1a-2d)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park,
message, take a message, could, back, problem 能掌握以下句型:
①—How's the weather in Beijing?
—It's sunny.
②—Can I take a message for him?
—Yes. Could you just tell him to call me back?
—Sure, no problem.
2) 能用所学的知识描述天气情况。
3)描述正在发生的动作。
2. 情感态度价值观目标:
教育学生善于观察天气,善于调整自己的情绪;了解世界各地的天气情况,增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的,我们应当好好学习,立志学好科学知识,为长大后探索神奇的大自然,打好基础。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) The vocabulary and useful expressions.
2) —How’s the weather?
—It's raining/ windy.
3) —What are you doing?
—I'm playing basketball.
2. 教学难点:
运用目标语言来对天气进行问答,并且会问答其他人正在进行的活动。
闽公网安备 35021102001881号 
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