总复习时效果最好
五年级下册二单元复习
一.听记题。
1,按听到的内容填空:
日前,南京一名青少年游客在埃及神庙上刻上“到此一游”事件引起社会广泛(),11日,市民陈先生在()旅游时,竟在石壁上发现一处()6个名字的“到此一游”。此前,在多个“全球最差游客”调查中,中国游客均()。难怪国务院副总理汪洋前不久呼吁到国外的中国游客注意公众场合的言谈举止,做中华文明的传播者和中国形象的()。
2.根据听到的内容判断:
①“最强到此一游”是指南京一名青少年游客在埃及神庙上刻上“到此一游”的事件。()
②作家柏杨认为,要提高的不是游客素质,而是全体国民的素质。()
二.给生字选出正确的拼音。
流畅.(chàng càng)嗓.子(shǎng sǎng)杨.柳(niǔliǔ)天津.(jīn jīng)生疏.(shūsǖ)
反刍.(cúchú)凤.凰(fâng fân)长颈.鹿(jǐng jǐn)鱼叉.(chācā)摇篮.(lán nán)妨碍.(ài āi)嘶.哑(sīshī) 预.料(yùyì) 聂.耳(liâniâ)赠.送(zâng zhân)
三.把词语补充完整,并解释词语。
容光()():()头()气:
()懂()懂:行()流():
出乎()():手不()():
()()群书:专心()():
字()句():互()切():
各()( )见:()()吞枣:
()()生义:()章()义:
四、把下面的句子换个说法,使语气增强,句子意思保持不变。
1.我很佩服妈妈,她将那么难懂的顾问都能背下来,这么有趣的课文,我也要背下来。
2.学校的阅览室有许多有趣的书,我喜欢那里。
3.当伊丽娜在生日那天收到高尔基寄来的书时,她很意外、开心。
五.填入恰当的关联词,使句子通顺。
1.()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。
2.()我们善于把精读和略读结合起来,()能取得最佳的读书效果。
3.()人的精力是有限的,(而)书籍却浩如烟海,()我们必须学会泛读。
4.台湾()独立的国家,()中华人民共和国领土不可分割的一部分。
5.有一些人怀念他们的过去,()过去的东西永远不会回来了,()他们感到将来的渺茫,()从不把希望寄托在将来。
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