八年级数学上册导学案(一)
杨成超
全等三角形
【教学目标】:1、了解全等三角形的概念,能指出两个三
角形的对应顶点、对应边、对应角。
2、理解全等三角形的性质,并能利用它们
求全等三角形中的边和角。
【教学重难点】:

【1231.2.3

.°得△
议一议:各图中的两个三角形全等吗?
不难得出: ≌△DEF,△ABC≌ ,△ABC≌ .
(注意强调书写时对应顶点字母写在对应的位置上)
启示:一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了, 但 、 都没有改变,所以平移、翻折、旋转前后的图形 ,这也是我们通过运动的方法寻求全等的一种策略.
4. 如图:△OCA≌△OBD,C和B,A和D诗对应顶点,说出这两个三角形中相等的边和角。
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